BONOS Y IMPUESTOS:
Las semillas de
Finanzas Escolares

La finanza de la educación en el estado de Washington es complicada y puede hacer preguntas sobre cómo reciben las escuelas el dinero necesario para su funcionamiento. El estado de Washington está obligado a suministrar a los distritos escolares con finanzas estatales para la “educación básica”, que se basa en lo que se denomina un “modelo prototípico” que representa las ideas de la Legislatura sobre los recursos necesarios para proporcionar el programa de educación básica.

Desgraciadamente, cuando las finanzas proporcionadas por el Estado no cubre los costos reales de funcionamiento, construcción y mantenimiento de un distrito escolar, los distritos utilizan bonos e impuestos para cubrir la diferencia. Esta finanza local permite a los distritos escolares proporcionar estructuras y servicios en los que dependen las comunidades, lo cual permite a los estudiantes crecer y prosperar.

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Bonds are for Building

Los Bonos Son Para Construir

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Los Bonos Son Para Construir

Un bono proporciona finanzas para proyectos de capital como la compra de propiedades para escuelas, la construcción de nuevas escuelas o la modernización de las existentes. Los bonos se venden a inversionistas que son reembolsados con intereses a lo largo del tiempo a partir de la recaudación de impuestos sobre la propiedad, generalmente entre 10 y 25 años.

Los bonos requieren una supermayoría para ser aprobados (60%)

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Levies are for Learning

Los Impuestos Son Para Aprender

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Los Impuestos Son Para Aprender

Un impuesto es un pago local a corto plazo aprobado por los votantes de un distrito escolar que genera ingresos para que el distrito para financiar programas y servicios que el estado no cubre o no cubre en su totalidad como parte de la “educación básica”.

Los impuestos requieren simple mayoría para ser aprobados (50% + 1)

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* La afirmación “las tasas son para aprender” se refiere principalmente a los impuestos de enriquecimiento.

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Un bono proporciona finanzas para proyectos de capital como la compra de propiedades para escuelas, la construcción de nuevas escuelas o la modernización de las existentes. Los bonos se venden a inversionistas que son reembolsados con intereses a lo largo del tiempo a partir de la recaudación de impuestos sobre la propiedad, generalmente entre 10 y 25 años.

Los bonos requieren una supermayoría para ser aprobados (60%)

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Los Impuestos Son Para Aprender

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Los Impuestos Son Para Aprender

Un impuesto es un pago local a corto plazo aprobado por los votantes de un distrito escolar que genera ingresos para que el distrito para financiar programas y servicios que el estado no cubre o no cubre en su totalidad como parte de la “educación básica”.

Los impuestos requieren simple mayoría para ser aprobados (50% + 1)

* La afirmación “las tasas son para aprender” se refiere principalmente a los impuestos de enriquecimiento.

Crecer y prosperar con apoyo local

Hay tres tipos principales de impuestos. Haga clic para obtener más información.

Un impuesto sustitutivo es la renovación de un impuesto de enriquecimiento existente que está a punto de expirar. Normalmente, si un distrito solicita la aprobación de un impuesto sustitutivo por parte de los votantes, significa que se trata simplemente de la continuación de un impuesto existente.

Capital/Tecnología

Los impuestos de capital (que incluyen los impuestos tecnológicos) financian cosas como la tecnología moderna, la mejoría de la seguridad de los edificios y los proyectos de renovación. Los impuestos de capital pueden ser aprobados para un máximo de seis años.

Enriquecimiento

Los impuestos de enriquecimiento, también conocidos como Programas y Servicios Educativos (EP&O) y Mantenimiento y Operaciones (M&O), permiten a un distrito escolar proporcionar profesores, personal de apoyo, suministros y materiales, o servicios que el estado sólo financia parcialmente. Los fondos proporcionados por el Estado no cubren totalmente los costos reales de funcionamiento de un distrito escolar, por lo que los impuestos de enriquecimiento cubren la diferencia de finanzas. Los impuestos de enriquecimiento pueden aprobarse para un máximo de cuatro años.

Transportación

Los impuestos de transporte financian autobuses nuevos o reparaciones importantes de los autobuses más antiguos para prolongar su vida útil. Los impuestos de transporte pueden aprobarse para un máximo de dos años.

Enriquecimiento

Los impuestos de enriquecimiento, también conocidos como Programas y Servicios Educativos (EP&O) y Mantenimiento y Operaciones (M&O), permiten a un distrito escolar proporcionar profesores, personal de apoyo, suministros y materiales, o servicios que el estado sólo financia parcialmente. Los fondos proporcionados por el Estado no cubren totalmente los costos reales de funcionamiento de un distrito escolar, por lo que los impuestos de enriquecimiento cubren la diferencia de finanzas. Los impuestos de enriquecimiento pueden aprobarse para un máximo de cuatro años.

Capital/Tecnología

Los impuestos de capital (que incluyen los impuestos tecnológicos) financian cosas como la tecnología moderna, la mejoría de la seguridad de los edificios y los proyectos de renovación. Los impuestos de capital pueden ser aprobados para un máximo de seis años.

 Transportación

Los impuestos de transporte financian autobuses nuevos o reparaciones importantes de los autobuses más antiguos para prolongar su vida útil. Los impuestos de transporte pueden aprobarse para un máximo de dos años.

Preguntas Comunes

Haga clic en una de las preguntas de abajo para obtener más información:

Un  impuesto es la cantidad de impuesto a la propiedad por cada $1,000 de valor de la propiedad evaluada para financiar una cantidad de impuesto aprobada por los votantes. Una tasa de impuesto de $1.00 significa que por cada $1,000 de valor de la propiedad, el dueño de la misma tendrá que pagar $1.00 en impuestos.

Ejemplo: Si un propietario tiene una casa valorada en $200,000 y la tasa de impuesto es de $1.00 por cada $1,000 de valor de la propiedad, el propietario pagará $200 anualmente en impuestos a la propiedad.

Los distritos pueden tener el mismo impuesto pero obtener cantidades de dinero muy diferentes porque el valor total de la propiedad dentro de los límites de un distrito varía mucho en todo el estado. Los distritos con una mayor base impositiva generarán más dinero con el mismo tipo impositivo en comparación con un distrito con una base impositiva menor.

Dependiendo del tipo de impuesto (de enriquecimiento, de capital (incluyendo la tecnología) o de transporte), los votantes pueden aprobar impuestos de uno a seis años. Una vez transcurrido el número de años asignado, el impuesto expira. Los distritos pueden acudir a sus votantes y pedir una continuación o un reemplazo.

Los votantes pueden aprobar un impuesto de enriquecimiento por un máximo de cuatro años. Una vez transcurrido el número de años asignado, el impuesto expira. Los distritos normalmente piden una continuación, sustitución o impuesto de enriquecimiento a sus votantes.

Sí. Esta cantidad máxima en dólares se conoce como el “Límite de Impuestos”. Como parte de los cambios que la Legislatura hizo en la forma en que el estado financia la educación en Washington, también conocida como la “decisión McCleary”, las tasas de impuestos están limitadas a 2,50 dólares por cada 1.000 dólares de valor de la propiedad. Un impuesto no puede recopilar más de 2.500 dólares por estudiante como máximo (3.000 dólares por estudiante sólo en Seattle), un límite en dólares que se ajusta anualmente en función de la inflación.

Cuando se emite un bono, el distrito escolar solicita una “calificación de crédito” a una o más agencias de calificación de crédito reconocidas a nivel nacional sobre su situación financiera. Esta “calificación” comunica el nivel de riesgo a los inversores que pueden comprar los bonos del distrito. Cuanto más alta sea la calificación de un distrito, menor será el riesgo para los inversores y menor será el tipo de interés que pagarán los contribuyentes del distrito por ese bono.

Sí, pero la cantidad que reciben los distritos varía en función de varios factores.

Por ejemplo: La inscripción, las diferencias regionales del coste de la vida, los valores de pobreza y el número de estudiantes con necesidades especiales o que no hablan inglés son factores que influyen en la cantidad de finanza estatal que recibe un distrito. La mayoría de los distritos también reciben fondos federales adicionales, que se determinan principalmente por los niveles de pobreza y las personas con necesidades especiales dentro de un distrito.

Sí, pero la financiación no cubre los costes reales de operación de un distrito escolar. La decisión de la Corte Suprema del Estado de Washington sobre la demanda McCleary hizo que los distritos escolares públicos vieran un aumento de fondos en 2018. Aunque el estado aumentó la cantidad de fondos que estaba proporcionando a los distritos escolares, también limitó la cantidad de fondos que los distritos escolares pueden recaudar de los impuestos locales. La Legislatura también aplicó restricciones a cómo se puede utilizar la finanza. Para los distritos escolares locales, esto significa que los impuestos han sido afectados significativamente, causando una confusión generalizada en las comunidades de todo el estado.

Muchos distritos escolares pueden calificar para recibir asistencia financiera adicional del estado de Washington para ayudar a construir o modernizar las facilidades. El estado determina la cantidad de metros cuadrados que necesita cada estudiante (las cantidades son diferentes para las escuelas primarias, secundarias y preparatorias) y asigna una cantidad de dólares por metro cuadrado basada en las estimaciones actuales del costo promedio de construcción. Los proyectos de nueva construcción y los de remodelación pueden ser elegibles para la ayuda estatal. Aunque estos fondos son útiles para los proyectos de bonos, sólo un porcentaje limitado de los costos reales se cubren normalmente utilizando esta fórmula, dejando el resto del costo al distrito escolar y a la comunidad local (a través de un bono o un impuesto de capital).

Los consejos escolares y los gobiernos de los condados pueden aprobar políticas que requieran que los desarrolladores paguen “tasas de impacto” en todas las nuevas construcciones para ayudar a pagar las nuevas escuelas. Una tasa de impacto es una tasa que impone un gobierno local a un proyecto de desarrollo nuevo o propuesto para pagar la totalidad o una parte de los costes de la prestación de servicios públicos al nuevo desarrollo, como una escuela. Las tasas de impacto son más comunes en las zonas de alto crecimiento donde las nuevas residencias crean la necesidad de aulas o escuelas adicionales.

Sí. La ley del Estado de Washington ofrece dos programas de beneficios fiscales para las personas jubiladas, mayores y discapacitadas: exenciones del impuesto sobre la propiedad y aplazamientos del impuesto sobre la propiedad. Para obtener más información sobre los requisitos, póngase en contacto con la oficina local del asesor del condado.